第478章 科举改革（二）[2/2页]

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    陈迪又愣了半晌说道：“陛下，若无主考官，那么若是最后各位阅卷官对于录取谁不录取谁有异议怎么办？另外，录取的考生如何排名？”

    古代科举考试主考官最重要的两项权力，一是在同考官对榜末几人录取谁有争议时可以一锤定音，二是在排名的时候可以起主导作用。主考官之所以在明清两代被贡士称之为座师，成为无数在朝官员想要负责的一项差事，就是源自于这两项权力。

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    “仍然设立十位阅卷官，只是将此前的同考官改名为阅卷官。不，设立二十位阅卷官，其中十人只负责评定经义，另外十人只负责评定策论。每篇文章仍然需要三人评定。但是评定的模式改变。”

    “之前只是将试卷评为几等，差别不大。今后设立百分制，以九十到一百分为原一等，八十到九十分为原二等，以此类推。”

    “并且为了防止出现平分，不许打整分，也就是不许打出九十、八十等分数。满分除外。”

    “每个人的分数为经义、策论总共六位阅卷官评定的分数之和，以总分排名。若是仍然出现平分，就寻找第四位阅卷官为这几份平分的试卷评定。”

    “若是三位阅卷官评定的分数差距二十分以上，则责令重新评定。”

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    历史上会试主考官的影响力越来越大，无数曾经担任主考官的官员以此为凭借组建了自己的政治势力，成为政坛上的重要人物。以至于到了大明后期所有有资格的官员都要争夺会试主考官的位置，而能够担任这个官职的人基本上就可以成为内阁大学士。

    宋太宗赵光义设立殿试的初衷根本没有实现，因为殿试并不刷人，所以根本没有进士自认为天子门生，大家都是认会试主考官为老师。甚至少数会试名次高而殿试名次靠后的人还会对皇帝有所不满。

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    在场的众位官员仔细思考了以后发现，允?椎陌旆ㄈ肥狄部梢越饩雎既∥侍夂团琶?侍猓?淙灰灿幸恍┬∥侍猓??嵌伎梢越饩觥

    但是，难道从唐代开始出现的科举主考官这一职位就要从此成为历史了？众人都有些难以接受。

    尤其是现在担任礼部尚书的陈迪，他本来是本次会试最有可能担任主考官的人，可是现在这就成了泡影。

    偏偏大家还没有足够的理由来反对允?住Ｔ?滋岢龅姆桨竿耆?尚校?淙恍枰?褂玫降墓僭备?啵??谴竺魉淙坏胤缴瞎僭焙苌伲?醒氤?⒒旆钩缘娜春芏啵??静怀盍偈辈钋驳墓僭薄

    并且允?赘母锟际孕问健⑷∠?骺脊俚哪康乃?且捕家??荚嫉南氲搅耍?敲锤?桓页鲅苑炊粤恕

    陈迪经过艰难的思考，最后躬身说道：“臣遵旨。”

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第478章 科举改革（二）[2/2页]

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